中央电大时迅专题 广西电大“三年行动计划”七项目“上马” 服务自治区新发展 作者: 时间:2010-04-12 14:53 浏览:

2010年4月12日,国家广播电视大学根据《广西北部湾经济区国家发展规划》、《国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》和党委、政府的决定,开展了专题报告。自治区人民政府关于进一步做大做强做好工业的指示,根据自治区领导人的指示和自治区劳动委员会的指示,按照统一部署和要求,广西广播电视大学近期启动了一个主题为以“服务广西新发展”为主题的理论学习活动。研究制定了《广西广播电视大学服务广西新发展三年行动计划》,为促进远程教育服务广西新发展做出了新的贡献。

1。指导思想广西广播电视大学要充分发挥远程教育服务广西新发展的优势,以服务求支撑,以贡献求发展,突出服务自治区产业的重要性,为北部湾经济开放发展服务。麦克区,服务社会主义新农村建设,服务文化大发展,进一步深化远程教育改革,优化远程教育资源配置。转变远程教育发展模式,积极服务和适应广西的新发展,为自治区经济社会的健康快速发展作出新的更大贡献。2。总体目标是根据广西新发展人才的特点,把重点放在自治区教育厅实施的三大项目上,即人才紧缺培训、农村教育综合改革和文化建设龙头工程。

以及广西广播电视大学的特点。正确把握现代远程教育的发展方向,坚持现代化、系统化办学理念,注重加强办学力度,以提高教学质量为核心,确保整个电大系统的可持续发展,努力把广西电大建设成为自治区。区域远程教育基地和社区教育中心,并将市、县电大建设成为地方远程教育基地。以及社区教育中心。三。主要任务是根据广西新发展的需要,整合高质量的远程教育资源,形成适合广西经济社会发展的专业结构,进一步扩大办学规模,培养各类基层应用型专业人才。

S、农村和边远少数民族地区。积极发展多种形式的学历教育,力争到2015年达到10万人。发展非学历教育,实现学历与非学历教育的协调发展。第四,具体项目广西广播电视大学将充分利用现有办学条件和资源,采取开放教育、成人教育、重点大学网络学院、一村一校学生计划、校企合作、建设学习园等模式,为学校的发展服务。广西新发展。《服务广西新发展行动计划》拟实施以下项目:(1)实施中国北方。万经济区农村中小学教师学位提升项目。

积极参与实施农村教育综合改革项目和农村教师素质提升项目,重点实施北部湾经济区农村中小学教师学历提升项目。结合当地教育行政部门,依托当地教师进修学校和广播电视大学教学点的辅导,以成人教育为主,采用网络教育培训模式。从钦州市出发,逐步推进北海市、防城港市。开展北部湾经济区农村教师培训和乡镇中小学教师培训,进一步提高北部湾经济水平。农村教师特别是农村初中教师的教育水平,使北部湾经济区初中教师比例比2009年提高了5个百分点,提高了本科学历初中教师比例。

比2009年增长10个百分点。(二)实施基层党组织领导岗位任职资格提升项目。全区基层党组织领导干部中,有4万人以上学历需要升为三级,6.6万人以上学历需要升为本科。全区14359个村支书中,高中以下占38.15%,大专以上仅占0.29%。“两委”成员68129人,其中高中以下占38%,大专以上学历占3%。落实基层党组织领导干部工作学历提升工程,继续实施农村实用人才培养“一村一大学生计划”,依靠自治区职能部门的提升和优势。

在电大现代远程开放教育体系中,推动全区各县(市)办好农业相关学科,提高教学水平,提高学生创业素质,大力培养学生的实用性。留用农村实用人才和农村社会骨干。充分利用远程网络与自治区的结合,将“一村一大学生计划”的教学课程和农村实用技术送至村末接收站,方便农村学生的学习。力争把“一村一大学生计划”农村实用人才培养项目纳入自治区“教育服务广西新发展行动计划”,设立专项资金。(三)实施北部湾经济区企业管理人员和职工在职教育和技能培训项目。

本项目将依托企业技术人员、专业技术人员和管理人员的培训项目,通过在当地电大开办课程或在工业园区设立学习中心的方式实施。以广西广播电视大学系统为主体,部分职业教育机构参与建设“培养技能型人才、专业技术型人才、管理型人才的职业教育信息化平台”,各城市、电视大学设立分支机构。形成一个系统。以“职工素质教育建设工程”为切入点,通过政府行动加强领导和检查,总结和提炼广西广播电视大学和部分职业学校实施“职业教育信息化”的实践经验,促进职业教育信息化的发展。

在14个地市级电大分公司,主要为大型经济园区、重点企业(行业)、发展综合能力培训、职业技能培训和职业教育。教育以在职学习(业余)的形式,培养技术工人、专业技术人员和管理人员。中专(高中)学历和技能证书的培训需要三年时间,在工业劳动力中占一定比例。专业技术人员和管理人员中专科以上学历比例逐步提高。(4)实施北部湾实际重点产业急需的人才专业融合项目。针对北部湾重点产业特别是石油化工、林业、制浆造纸、能源、钢铁、现代服务业的人才需求,整合中国石油大学、北航大学、中南大学等重点大学网络学院的优质资源,建立以尽快对广西普通高校学科、专业不足甚至空白,开展学历教育。

扩大电大现有办学体系的招生规模,促进北部湾急需实用人才的聚集。同时,推动与四川大学合作,开展“乡村医生”培训项目,促进地方现代医疗服务发展。(五)积极参与基层干部远程教育培训项目。借鉴西安广播电视大学的模式,充分发挥其远程教育的理念、技术、教学和管理模式等优势,完善学校的办学职能,服务社会发展,探索与党委组织部门合作开展远程教育。在线培训干部教育,努力搭建干部终身学习平台,吸引和整合社会资源,完善培训结构,提高培训水平,为干部提供终身学习。

学习型社会的建设应发挥应有的作用。(6)积极参与失海(失地)渔民(农民)技能培训项目。依托当地电大分公司和工作站,配合海事、水产品局等相关职能部门,积极参与开发失海(失地)渔民(农民)技能培训项目。为失地渔民(农民)举办了钳工、机车、船舶电工、池塘养殖、港务证、管理和现代服务业培训班。通过对失地渔民(农民)的劳动技能培训,使失地渔民(农民)的生产顺利地转移到海洋产业、水产养殖业、修船建筑业和现代服务业,并开展第二次创业,解决失地渔民(农民)的就业困难,提高失地渔民(农民)的收入。

为失去的渔民(农民)服务。(7)积极开展社区居民综合技能培训项目。拓展办学空间,深入社区,探索灵活高效的远程教育培训服务新机制。积极创新办学机制和网络教育平台,在强化中心城市办学辐射功能的基础上,建设社区学习中心,积极拓展北海出口加工区、独树甘东社区教学点等类似教学点的办学模式。d学校上门,为社区居民提供全面的技能培训服务。五是切实加强领导,认真履行职责。广西广播电视大学成立领导小组,为广西的新发展服务。

党委书记崔健和党委主席毛涵是集团领导。副组长是副组长。委员由党委办公室各部门和其他学校的主要领导组成。他们统筹协调行动计划的组织和实施。定期召开领导小组会议,研究解决行动计划实施过程中遇到的新情况、新问题。认真制定服务广西新发展的专项规划,明确服务广西新发展的方向、目标、任务和具体措施。学校设立了为广西新发展服务的办公室,隶属于党委办公室,负责学校的日常事务,为广西新发展服务。(二)完善政策保障体系,创新办学体制机制。

1。争取自治区人民政府的政策支持,出台加强电大发展的文件。在制度安排上,自治区人民政府应当发表《关于加强我区广播电视大学制度建设的意见》,从政府的角度提出加强广播电视大学制度建设的意见、措施和要求。从机制上保证电大制度建设的合法性,进一步明确各级电大的定位、职责和任务,确保电大独立办学的完整性和城市性,保证电大基层教学点职能的有效性。电大。建立健全各级电大出入口机制,采取有效措施,有效加强系统建设。

制定系统建设规划,充分发挥电大系统的优势,建立健全分级办学、功能互补、资源共享、互利共赢、协调发展的体制,保证人才培养质量和社会声誉和形象。电大。2。加强规划投资。做好“十二五”规划。社会发展包括南宁东葛路社区学习中心、北海出口加工区数字学习中心、北海独树根东社区学习中心、南宁高新区数字学习中心、北海铁山港区兴港镇数字学习中心等5个学习中心。北部湾经济区规划,寻求政府投入。为加强服务行动计划的政策保障,自治区教育厅应将《广西新发展行动计划学校服务实施项目》纳入《广西新发展教育行动计划》和《广播电视系统建设》。

自治区锡安大学纳入《广西教育发展十二五规划》。在招生规划方面,自治区教育厅和中央广播电视大学应优先录取广西需要新发展人才和学科的学生,并继续扩大招生规模。在资金安排上,积极争取自治区教育厅、财政厅的特别支持。三。加强与有关部门和网络机构的合作,特别是与上述项目教育工作者的主管部门的合作,制定“定向培训”的优惠政策。加快引进国内重点大学优质教育资源。充分利用广西远程教育服务中心,积极构建广播电视大学终身教育体系的基本框架。

争取自治区教育厅的支持,进一步完善以广西广播电视大学为依托的广西远程教育服务管理和广西终身学习服务体系,协调校外教育的规划、申报、评估和管理。重点高校远程网络教育中心,为广西广播电视大学系统建设提供了新的模式。4。加强制度建设,重点保障北部湾城市广播电视大学的独立办学,提高县级教学场所覆盖率。进一步深化办学、投资、管理体制改革。大胆探索构建多种管理模式、多种产权形式的电大系统的新途径,进一步发挥电大系统在办学中的优势。

加强钦州广播电视大学自主改制和建设,加强基层广播电视大学建设,继续扩大县级广播电视大学的数量,建设新的教学体系,以功能薄弱或功能缺失的市级广播电视大学为重点。兴点,纠正和规范现有教学点,采取适当措施,加强和改进县级电大工作站的管理,增强其活力。5。加大对网络软硬件建设的投入,包括网络数据中心、多功能演播室、视频演播室等场所的建设;以自治区“党员干部现代远程教育系统”为平台的远程教育终端接收站的建设。

开;与多个运营商合作,提高网络带宽和速度等6。加强在线教学资源建设,包括三屏视频资源、MP3音频资源、计算机网络课件、DVD光盘资源、录音带、录像带等学习内容载体建设;丰富有针对性的学习内容,提高口译、归纳、教学的生产水平。学习内容模拟测试。7。加强人才培养和内涵建设,提高办学质量。要创建远程教育人才小平台,加快高层次创新人才的培养、吸引和聚集,加强远程教育发展规划和体制机制创新研究,积极探索和总结为远程教育新发展服务的新经验。

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